عناوين مذكرات في تكنولوجيا التربية

عناوين مذكرات في تكنولوجيا التربية

1. فاعلية برنامج Moodle في اكتساب مهارات التصميم ثلاثي الأبعاد لدى طلبة تكنولوجيا التعليم بالجامعة
2. فاعلية استخدام الإنترنت كوسيلة تعليمية لأداء الواجبات المنزلية وأثر ذلك على تنمية التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف.
3. مطالب استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس العلوم الطبيعية بالتعليم العالي من وجهة نظر المختصين.
4. واقع استخدام التعليم الإلكتروني في مدارس
5. أثر استخدام الوسائط المتعددة على تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم بمدينة .
6. أثر تصميم برنامج كمبيوتري متعدد الوسائط في تنمية مهارات استخدام تكنولوجيا المعلومات والتحصيل والاتجاه نحوها لدى هيئة التدريس بكلية
7. فاعلية استخدام برمجيات تعليمية على التفكير البصري والتحصيل في تكنولوجيا المعلومات لدى طالبات الصف
8. برنامج تدريبي قائم على التصميم التعليمي في ضوء الاحتياجات التدريبية لتنمية بعضا لمهارات التكنولوجية لدى معلمي التكنولوجيا
9. أثر برمجيات الوسائط المتعددة في اكتساب مهارة البرمجة الأساسية والاتجاه نحو مادة التكنولوجيا لدى طالبات الصف
10. برنامج قائم على الكفايات لتنمية مهارة تصميم البرامج لدى معلمي التكنولوجيا.
11. فاعلية التعلم المدمج في إكساب مهارات وحدة برنامج العروض التقديمية (PowerPoint) لطالبات الصف الثاني الثانوي بمدينة
12. إثراء وحدة البرمجة في مقرر تكنولوجيا المعلومات في ضوء المعايير الأدائية للبرمجة وأثره على مهارة البرمجة لدى طلاب الصف
13. فاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارة البرمجة لدى معلمي التكنولوجيا
14. تصميم برنامج قائم على التعليم المدمج لإكساب مهارات صيانة الأجهزة التعليمية لدى طلاب كلية التربية.
15. أثر تصميم برنامج كمبيوتري متعدد الوسائط في تمنية مهارات استخدام تكنولوجيا المعلومات والتحصيل والاتجاه نحوها لدى هيئة التدريس بكلية
16. تصور مقترح لجامعة افتراضية سعودية للبنات في ضوء المنحى المنظومي ومعايير الجودة الشاملة.
17. فعالية برنامج بالوسائط المتعددة لتنمية المفاهيم والوعي الصحي في العلوم لدى طلبة الصف السادس الأساسي.
18. التعليم المبرمج بمساعدة الحاسب الآلي في تخصص المكتبات والمعلومات. دراسة تجريبية على طلاب جامعتي
19. صعوبات توظيف التعليم الإلكتروني في الجامعات الفلسطينية بغزة كما يراها الأساتذة والطلبة. رسالة مقدمة
20. فعالية تطوير مقرر تكنولوجيا التعليم بالجامعة الإسلامية لاكتساب الطلاب المعلمين الكفايات اللازمة في ضوء المعايير المعاصرة. 21-فاعلية برنامج حاسوبي قائم على المحاكاة في تنمية بعض مهارات صناعة الملابس الجاهزة في ضوء متطلبات سوق العمل لطالبات المدرسة الثانوية الصناعي
21. أثر استخدام الوسائل التعليمية على الدافعية للإنجاز أو التحصيل...
22. فعالية برنامج تدريبي قائم علي بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيًا في تحسين الدافعية للانجاز لدي طلاب الصف الأول الثانوي.
23. فعالية برنامج تدريبي مقترح قائم علي تكنولوجيا المعلومات والاتصال TIC في تنمية التنور التكنولوجي لدي معلمي التعليم الفني
24. مستوى التنور التكنولوجي لدى معلمي التعليم الابتدائي
25. اتجاهات طلبة الجامعة نحو التعلم الالكتروني
26. فعالية وحدة محوسبة في العلوم على تنمية التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف ..... الأساسي واتجاهاتهن نحو التعليم المحوسب
27. فاعلية أسلوب العرض المتقدم البوربوينت بمفرده وبمصاحبته للقطات الفيديو التعليمية عبر الدائرة التلفزيونية المغلقة في تنمية تحصيل الطالبات ومهارتهن واتجاهاتهن نحو استخدام وسائل وتقنيات التعليم في التدريس
28. توظيف التعليم عن بعد لأغراض التدريب
29. واقع امتلاك الاستاذ الجامعي لمهارات استخدام تكنولوجيا المعلومات واتجاهه نحو استخدام التعليم الالكتروني
30. واقع دمج التقنية في التعليم
31. واقع استخدام التعليم الإلكتروني في المدارس الأهلية
32. فعالية برنامج مقترح لإكساب المعلمين ومتخصصي تكنولوجيا التعليم مهارات استخدام وصيانة وتصميم وإنتاج دروس لبعض الأجهزة التعليمية باستخدام مؤتمرات الفيديو معلومات
33. أثر التعلم التعاوني باستخدام الحاسوب في تنمية التفكير الابداعي
34. فعالية وحدة محوسبة في العلوم على تنمية التحصيل
35. فعالية برنامج بالوسائط المتعددة قائم على منحى النظم في تنمية مهارات توصيل التمديدات الكهربائية لدى طالبات الصف
36. برنامج تقني قائم على أسلوب المحاكاة لتنمية بعض مهارات ما وراء المعرفية
37. توظيف التكنولوجيا الحديثة في تعليم الكبار كمدخل لضمان الجودة
38. برنامج محوسب ودوره في تنمية مفاهيم التربية الوقائية في التكنولوجيا
39. فاعلية أسلوب العرض المتقدم البوربوينت بمفرده وبمصاحبته للقطات الفيديو التعليمية
40. استخدام مواقع المنتديات التعليمية بشبكة الإنترنت في التعليم الجامعي
41. المعايير البنائية لجودة برمجيات الواقع الافتراضي التعليمي والبيئات ثلاثية الأبعاد
42. أثر استراتيجية بالتعليم المدمج على التحصيل
43. التعلم بالوسائط المتعددة التفاعلية والتعلم الإلكتروني التشاركي عبر الإنترنت
44. التعليم الالكتروني واقع وطموح
45. أو في المجالات الآتية:
1. الثقافة البصرية visual literacy
2. التعلم المدمج blended learning
3. معايير الجودة الشاملة
4. المتغيرات التي تسهم في زيادة الفاعلية
5. العمليات العقلية المعرفية
6. التعلم المستمر